FEM DESCOMPOSICIÓ AMB REGLETES

Avui unes de les activitats que hem fet és treballar la descomposició del nº 6 amb regletes, consisteix en mostrar la regleta del nº 6, que té color verd fosc i buscar combinacions de regletes que juntes tinguin juntes el mateix tamany que la del nº 6 i expressar quina combinació hem fet i per què. És molt estimulant per ells, ja que amb la manipulació construeixen sumes sense adonar-se compte i després ho verbalitzen. Així hem vist que posant la de 5 (color groc) més la de 1; forma el 6. Dos de tres (verd clar), tres de dos (vermell). I així hem fet moltes. De vegades el patró es repeteix, peró no la combinació, així veiem també la propietat commutativa, ja que és el mateix sumar 4 més 2, que 2 més 4. Aprenem jugant. En un dies tindrem regletes per tots. Clique sobre aquest enllaç i trobareu jocs i informació sobre regletes: JOC REGLETES

ATENCIÓ PAPAS

Atenció mamas i papas, si es feu seguidors del bloc, podeu rebre un email cada vegada que es publiqui alguna cosa. Intentaré penjar tota la informació que es posa a fora de la classe al panell d'informació al bloc, per si no veniu o no ho podeu veure. També és una forma més de comunicació amb les famílies podeu afegir comentaris si no enteneu alguna cosa. Esper que el bloc sigui de la vostre interès. Gràcies. TINA.

EL QUE M'AGRADA A MI

El que m ´agrada a mi. El que m´agrada a mi és tou, blanc, remena molt i té pels. Fa poc temps que viu en mi, però l´estim molt, perquè hem fa molta companyia. És diu Julio. Què penseu què és? Aquesta activitat la començaran a fer el dia 8 d'' Octubre, l' ´introduirà la tutora mostrant la caixa que ens emportarem a casa i fent un exemple. Consisteix en que expliquen parlant una cosa que els agrada i la poden posar a dins de la capsa ( o la foto), l'´han d'´explicar sense dir que és, a mode d' ´endivinalla. També hauran de portar-ho escrit, si se'´ls dona millor en majúscula ho poden fer. Dies: dilluns 13-10 Aroa Alegre dimarts 14-10 Javier Berra dimecres 15-10 Ahmed el Bouzrati dijous 16-10 Noor Garcia dilluns 20-10 Jose Antonio Gonzalez dimarts 21-10 Mohamed Rida dimecres 22-10 Tassnim Asalah dijous 23-10 Martina Juan dilluns 27-10 Andrea Monterroso dimarts 28-10 Angel Pascual dimecres 29-10 Alejandro Pérez dijous 30-10 Esteban Pineda dimarts 4-11 Miquel B. Portas dimecres 5-11 Abril Redondo dijous 6-11 Luis Mario Sobrinho dilluns 10-11 Alessandro Spagnuolo dimarts 11-11 Casandra Vargas dimecres 12-11 Aitor Yarei dijous 13-11 Klara Nobili Podeu consultar aquesta activitat i altres en el bloc de la classe. cpsantferrandesesroquesep1b.blogspot.com.es

La caputxeta vermella

Durant aquestos dies estem treballant la dramatització del conte de la caputxeta vermella, l'hem escoltat varies vegades, en diferents versions, hem fet entre tots una versió nostra. Avui, ens ha tocat ser un dels protagonistes, la caputxeta, la mare i l'àvia (que ho fa una sola persona), el llop i el caçador. Els alumnes s'han emportat a casa, el text passat a l'ordinador que ells mateixa havien creat i aniran estudiant i memoritzant el seu personatge (ajudeu-los a casa). L'anirem practicant a la classe i dramatitzant. I quan ja ens surti bé, intentare'm gravar un video. Estem treballant el llenguatge oral, el pensar per escriure'l, llegir-lo, memoritzar, dramatitzar... Esper que us agradi. LA CAPUTXETA VERMELLA HI HAVIA UNA VEGADA UNA NINA MOLT BONICA QUE TENIA UNA CAPUTXETA VERMELLA. MAMA: VES A DUR-LI AQUEST CISTELL A LA TEVA AVIA PERQUÈ ESTÀ MALALTA. LA CAPUTXETA ANAVA CAMINANT PEL BOSC I ES TROBA AL LLOP. LLOP: ON VAS CAPUTXETA VERMELLA? CAPUTXETA: VAIG A CASA DE LA MEVA AVIA. LLOP: VES PER AQUEST CAMÍ QUE ÉS MÉS CURT. EL LLOP VA ANAR PEL ALTRE CAMÍ QUE ERA MÉS CURT A CASA DE L'AVIA. LLOP: TOC, TOC. AVIA: QUI ETS? LA PORTA ESTÀ OBERTA. ENTRA. LLOP: SÓC LA CAPUTXETA VERMELLA. EL LLOP ES MENJA A L'AVIA I ES FICA AL LLIT. CAPUTXETA: TOC, TOC. LLOP: ENTRA BONICA ENTRA QUE LA PORTA ESTÀ OBERTA. CAPUTXETA: QUINS ULLS MÉS GRANS TENS? LLOP: SÓN PER VEURE'T MILLOR. CAPUTXETA: QUINES ORELLES MÉS GRANS TENS? LLOP: SÓN PER ESCOLTARTE MILLOR. CAPUTXETA: QUINES DENTS MÉS GRANS TENS? LLOP: SÓN PER MENJAR-TE MILLOR. I QUAN EL LLOP VA ACABAR DE MENJAR-SE LA CAPUTXETA, VA APAREIXER EL CAÇADOR. CAÇADOR: TÉ TALLARÉ SA PANXA. LLOP: NO, NO. EL CAÇADOR TALLA LA PANXA AL LLOP I SURT LA CAPUTXETA I L'ÀVIA. CAÇADOR: BÉ, JA SÓM TOTS. NO TORNIS A MOLESTAR MAI MÉS A NINGÚ. CONTE CONTAT, CONTE ACABAT I SINO ES MENTIDA SERÀ VERITAT.